Знаменитый вопрос, имеющий бесконечное количество ответов, ни один из которых не удовлетворяет всех. Навеяно возникшим обсуждением в моем предыдущем блоге. Так уж сложилось, что я собирался стать научным работником, а стал трейдером. Но науку не бросил, поскольку этот наркотик бросить труднее, чем никотиновый. Меня давно интересует вопрос чем отличается процессы научного и бизнес творчества. Имея некоторый опыт и в том и в другом, не слишком значительный, но все же допускающий некоторое обобщение могу высказать некоторую гипотезу. Итак, и то и другое процессы творческие. Состоящие из трех стадий, одна из которых совпадают, но две других существенно различаются. Научное творчество многократно описано и доведено до уровня мифа. Любой, кому когда-нибудь посчастливилось испытать хотя бы раз этот процесс в жизни, легко меня поймет. Первая стадия – сосредоточение. Это очень глубокое погружение во внутренний мир идей, в котором происходит постоянное рассматривание имеющегося знания, сопоставление его различных аспектов, накопление некоторой критического количества информации о проблеме, рассматривание задачи с разных сторон, эдакая внутренняя, поиск ассоциаций, подгонка их друг к другу… Эдакая очень напряженная игра ума и души с известным знанием. На этой стадии ученый совершенно отключается от окружающего мира, он полностью погружен в эту внутреннюю игру. Вторая стадия – озарение. Для ее достижения рекомендуется забыть о проблеме, выбросить ее из головы, переключиться на другой вид деятельности, желательно внешний, можно просто отдыхать или даже спать (очень много озарений происходит во сне – типичная история-миф – рассказ о таблице Менделеева). В совершенно неожиданный момент приходит полное понимание решения. Это решение появляется в один миг, как ощущения полного понимания проблемы, ее внутренней структуры и всех ее взаимосвязях с имеющимся знанием. Это стадия наивысшего кайфа ученого. Третья стадия – воплощение. Перевод полученного знания на имеющийся язык, как обычный человеческий, так и специализированный (математический, физический, экономический, биологический, медицинский и т.д. и т.п.) Это длинная стадия. Некоторые считают ее технической, но это совершенно не так. В ней проявляется свобода и умение творчества конкретного человека. От того как пройдет эта стадия зависит то, в каком виде новая идея придет в наш мир. Посмотрим теперь на процесс бизнес-творчества. Описаний так же достаточно много. Те же три стадии. На первой такое же сосредоточение. Но оно требует совершенно иных качеств. Необходимо ощутить вплетенность будущего решения в ткань текущих процессов. Для этого, обычно требуется постоянное получение информации о происходящем – новостные каналы, аналитические материалы, общение с коллегами, контрагентами, конкурентами, постоянное взвешивание и оценка шансов, моделирование сильных и слабых сторон решения, различных его последствий. Постоянная предельнаяч концентрация на внешнем мире, структуре происходящих событий, их ритме. Озарение. Происходит практически так же, как и в первом случае. В момент отвлеченности (иногда так же во сне) приходит единое понимание решения, его момента, всей последовательности необходимых действий и их взаимосвязей. Момент высшего кайфа, предвкушение воплощения. Воплощение. Для трейдера в большинстве случаев совершение сделки в полной уверенности, что рынок пойдет именно туда, куда надо, и если первые стадии пройдены правильно, то рынок именно туда и идет. Для более общего случая бизнеса эта стадия может быть весьма длинной и выражается в запуске множества согласованных действий людей и протекания множества материальных процессов. Здесь проявляется творчество самого бизнесмена и от него зависит какой итог будет получен. В результате в мире появляется новый бизнес продукт, а в кошельке бизнесмена образуется некоторое количество вполне материальных купюр. Итого. В результате научного творчества в мире изменяется нечто очень мало материально осязаемое, которое Юнг отнес бы к коллективному бессознательному, а Вернадский к ноосфере. Изменяется невидимая, идейная структура мира. В результате бизнес-творчества в мире появляется вполне осязаемый материальный результат. Изменяется материальная структура мира. Я считаю, что эти два вида творчества требуют слишком разных способностей, слишком разной душевной и ментальной организации человека. Настолько разных, что совместить их в одном человеке практически невозможно. Поэтому-то шибко умные, обычно не шибко богатые. А шибко богатые, обычно не шибко умные. Но, как ни странно, и те и другие счастливы, поскольку главное в том и другом процессе не результат идейный или материальный, а кайф, который получается в результате озарения. В качестве послесловия. Ник Горькавый (hhttp://don-beaver.livejournal.com/), астрофизик, предсказавший открытие новых спутников Урана и экзопланету у одной из красивейших звезд северного неба Веги, написал научно-фантастическую трилогию «Астровитянка» Кстати, рекомендую родителям подсунуть всю трилогию детям от 13 до 16 длет., Да самим родителям, если они любители качественной научной фантастики, да и просто захватывающего динамичного детективно-активного романа с претензией на философский взгляд, хотя местами и достаточно наивный. Вкратце, серия о девочке Никки, которая в результате космической катастрофы потеряла родителей и провела детство в одиночестве на маленьком астероиде. После счастливого возвращения на Землю, она, благодаря своим способностям, стала одной из самых богатых людей планеты. В одной из книг есть любопытный диалог между Ники и профессором, как раз на интересующую нас тему: — Делаю вызов, — профессор сделал паузу, — и предлагаю достойно ответить! Юмор важен, но убедительность ценнее. Все заёрзали и напряглись лицами — для большей умственной сосредоточенности. — Если вы такой умный, то почему такой бедный? — надменно бросил в зал профессор. Молчаливая пауза. Все лихорадочно ищут в пустых головах: чем срезать сэра Эксмина? — Умный слишком мудр, чтобы попасться в капкан богатства, — неожиданно сказала Никки. — О чём вы говорите? — весьма натурально удивился Эксмин. — Зависть к богатым живёт в большинстве сердец. — Глупым быть ещё хуже, чем богатым, — кивнула Никки. — Но сердце умного полно жалости к богачам. — Как можно жалеть людей, у которых так много денег и возможностей их потратить? — возразил Эксмин. — Тратить деньги — труд, занимающий всё время, — улыбнулась девушка. — Богатство пожирает жизнь человека. — Все мечтают разбогатеть и жить в вечном празднике, — заявил профессор. — Праздные люди мертвы в течение всей своей долгой жизни, — парировала Никки. В диалог вмешался Вольдемар: — Это мысль Томаса Фуллера, историка и биографа. Профессор удивлённо спросил, выходя из полемического образа: — Зачем же вы сами так разбогатели? Не жалко себя? Студенты заинтересованно обернулись на юную королеву. — Жалко, — тихо и серьёзно сказала Никки. — Я жертвую собой. Неожиданно её голос дрогнул. Аудитория зашушукалась. Смешно никому не было.